JARDIN DE NIÑOS "GRAL. IGNACIO ZARAGOZA"

Características generales

Se encuentra ubicado en la comunidad de Santa Maria Ajoloapan, Tecamac, Estado de México.
Es de organización completa, ya que cuenta con directora y subdirectora, además de recibir el apoyo de USAER y de 2 promotores: uno de educación física y otro de salud, en el jardín laboran además docentes ya que se cuenta con 9 grupos y una persona que se encarga de la limpieza.

Infraestructura

La escuela es amplia, debido a que cuenta con espacios diversos y bien distribuidos. Hay 9 aulas, todas ellas se encuentran en buen estado y cuentan con los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades.
La dirección, oficina y salón de USAER (aunque estos son muy pequeños y cuentan con los materiales esenciales), baños (para niños y niñas).
La escuela cuenta conuna amplia biblioteca.

Al frente de todas las aulas se encuentra un jardín (por lo que se aprecia árboles, plantas y arbustos, lo que da mucha vista a la escuela).
Es importante mencionar que en la parte trasera del Jardín se cuenta con un espacio para la siembra de hortalizas (como parte de un proyecto institucional que se tiene con padres de familia y personal del DIF)
Dentro de la escuela se aprecian marcadas las zonas de seguridad, ya que hay señales e indicaciones que den cuenta de las rutas de evacuación (en caso de algún desastre), o puntos de reunión (para la seguridad).
Hay un aparte extensa de juegos (

Organización

Dentro de la actividades programadas estan las reuniones que realzian las docentes para abordar diversas temáticas sobre la actualización docente y tomar acuerdos sobre algunas problemáticas que se estén presentando.
Actualmente se esta trabajando un nuevo programa: el Programa Educativo de Prevención Escolar (PEPE) que trabaja temáticas especificas (como alimentación, sexualidad, la familia, etc) para abordarse dentro de las aulas con los niños y con padres de familia.
También se realiza consejo técnico que son reuniones del personal para revisar diversas temáticas que involucran a la institución, como las problemáticas, necesidades e información que se requiere dar .Para cumplir con las actividades que se generan en el Jardín, las docentes se organizan para establecer comisiones y cumplir con sus tareas asignadas.
Los lineamientos sobre los cuales se establecen las acciones, obligaciones y derechos de toda la comunidad educativa, se encuentra enmarcada en el reglamento escolar, los lineamientos marcados por el departamento regional y la supervisión, así como los acuerdos escolares

Dinámica Escolar

Una base sobre la cual las docentes rigen su organización y dinámica, es el trabajo en equipo. Un trabajo en el que establecen consensos sobre las actividades a realizarse,en donde buscan equilibrar las actividades programadas con las posibilidades de cada cual, siendo este trabajo autónomo, donde cada integrante comprende las tareas que debe realizar y él mismo establece la forma de llevarlo a cabo ya que no se toman decisiones unilaterales
Esta es una gran fortaleza par el Jardín, ya que como mencionans el liderazgo y metas compartidas conducen al establecimiento de escuelas efectivas, porque en ellas se configuran un trabajo cooperativo que conduce a la calidad educativa.
Aunque hace falta atreverse a generar proyectos que retomen más a fondo las necesidades detectadas tanto a nivel pedagógico como social (entrono familiar y social de los niños)
Pero algo que si ha dificultado un poco las relaciones establecidas en este centro escolar es la interacción que se da entre docentes y padres de familia, ya que estos se muestran inseguros y en ocasiones molestos en las actividades que se solicita su apoyo.
Cuestionan mucho las actividades de las docentes y la organización interna de la escuela, dejando de lado un poco el trabajo con los niños, todo esto en ocasiones genera conflictos, que se van tratando poco a pco peri que desgastan las relaciones.